嘉定区马陆育才联合中学第四届教学节“探索‘5E’教学，实现课堂共生”闭幕式在阶梯教室隆重举行。

以学生为本，实现教育优质均衡发展

为在“双减”政策下探索教学新模式，实现教育优质均衡发展，促进课堂转型再升级及学生核心素养培育和发展，进一步提升教育教学品质，马陆育才联合中学开展了主题为“探索‘5E’教学，实现课堂共生”的第四届教学节主题教研暨课堂展示活动。“5E”教学模式是美国生物学课程研究开发的一种基于建构主义教学理论的模式，它通过吸引、探究、解释、迁移和评价五个步骤创设问题情境，来激发学生的学习兴趣。“5E”教学正努力让学生学习和教师教学成为一个充盈获得感的探索发现之旅。

展示活动期间，学校语文组、数学组、英语组、社会科学组、艺体组、自然科学组的老师们围绕“5E”教学模式，在以学生全面发展为本的基础上，注重教学情境的创设的同时，持续关注学生的情感体验，引导学生们动脑、动手、动口，培养自主构建新知的能力，以提升他们的思维品质。

以课堂为基，实现校内教育质效“双增”

面对新中考、新教材，嘉定区马陆育才联合中学不断思考、不断进步，通过提升课堂教学效益使“双减”政策、五项管理落地生效。教学节是马陆育才联合中学良好教育生态的展现，实现了课堂教学增效和课后学生收获增值的“双增”。

通过本次活动，学校的教育教学水平得到了进一步提升，在今后的工作中，学校将努力成为教学高质量发展典范，在育人路上起好示范作用，更好地回应社会对美好教育的期待。